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2026年青海省普通高校招生舞蹈类专业省级统考考试要求

编辑整理:YK211 作者/来源: 录入时间:2025-11-04 点击数:

2026年青海省普通高校招生

舞蹈类专业省级统考考试要求

 

一、考试科目和分值

考试包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即兴三个科目。

三科总分为300分,其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即兴30分。

二、考试内容和要求

(一)舞蹈基本功

考试目的:主要考查考生的身体基本条件与素质,以及舞蹈基础训练的能力。

考试内容

测试身体条件,包括整体外形(全身正面、侧面、背面与上半身正面)和软开度(搬控前旁后腿、下腰)。

测试技术技巧,包括规定内容(平转、四位转、凌空跃)和自选内容(所有舞种方向的考生可在中国舞、芭蕾舞和流行舞中任选一个技术技巧体系进行测试,同一体系下至少包含不同类的三个单项技术技巧,时长不超过1分钟)。

考试要求:女生盘头,着吊带紧身练功衣、浅色裤袜和软底练功鞋(或足尖鞋)。男生着紧身短袖、紧身裤和软底练功鞋。服装上不得有特殊标识,不可化妆,无音乐。

注:技术技巧参考目录见附件。

(二)舞蹈表演

考试目的:主要考查考生运用身体语言进行综合艺术表现的能力。

考试内容:自备剧目(或组合)表演,采用独舞形式,舞种不限,时长不超过2分钟。

考试要求

1.自备剧目(或组合)应与报考的舞种方向(中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞)一致;

2.着自备剧目(或组合)需要的练习服装,可使用相关道具不可化妆,音乐自备。

(三)舞蹈即兴

考试目的:主要考查考生运用身体语言进行创造性表达的素质与潜力。

考试内容:依据现场随机抽取的音乐进行即兴表演,舞种不限,时长1分钟。

考试要求:着舞蹈练功服,服装上不得有特殊标识,不可化妆。

三、普通高等学校舞蹈类专业省级统考科目与本科招生专业对应关系一览表

统考科类

对应招生专业

层次

专业名称

 

 

 

舞蹈类

 

 

 

本科

舞蹈表演

舞蹈学

舞蹈编导

舞蹈教育

航空服务艺术与管理▲

流行舞蹈

注:

1. 标记“▲”的艺术类专业,相关招生高校可对应该专业所在的省级统考科类,也可根据人才培养需要,跨科类科学确定该专业与其他省级统考科类的对应关系。航空服务艺术与管理专业也可直接依据考生高考文化课成绩、参考学生综合素质评价录取。

2. 上述艺术类本科专业,依据教育部《普通高等学校本科专业目录(2020版)》和《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》中“艺术学”门类下设各专业进行编制,将根据教育部普通高等学校专业设置和调整情况进行更新。

 

 

附件

技术技巧参考目录

1.中国舞

旋转类:掖腿转、斜探海转、端腿转、跨腿转、扫堂探海转等。

跳跃类:吸撩腿跳、紫金冠跳、大射燕跳、双飞燕跳、飞脚、趱步、旋子、摆腿跳等。

翻腾类:点步翻身、串翻身、蹦子、前后软翻、前后空翻等。

2.芭蕾舞

旋转类:大舞姿后腿转(Grand pirouette arabesque)、大舞姿弯腿转(Grand pirouette attitude)、挥鞭转(Fouetté)、旁腿转(Grand pirouette a la second)等。

跳跃类:分腿跳(Sissonne fermé)、变身跳(Failli assemblé)、翻身跳(Jeté entrelacé)、分腿大跳(Grand jeté pas de chat)、双腿打击跳(Entrechat-quatre)、单腿打击跳(Cabriole)、空转(Tour en l'air)、一字撕腿跳(Jeté passé)等。

足尖类(适用于女生):脚尖单、双立(échappé)、各种舞姿上单腿立(Pas ballonée)、大舞姿变身立(Grand fouetté)、斜线连续转(Piqué en dehors)或连续单腿转(En dedans)等。

3.流行舞

身体律动类:上下律动(Bounce)、摇摆律动(Rock)、移动中的律动(Walk out)、移动中的摇摆(Rock step)、双倍律动(Double bounce)、律动切换(Up & down)等。

身体控制类:身体各部位的分离(Isolation)与划圆(Roll)、身体关节控制(Body wave)、手臂关节控制(Arm wave),身体部位的震动(Pop),指与锁(Point & Lock)、慢动作(Slow motion)、停顿(Dime stop)等。

旋转跳跃类:律动叉腿转(Bounce spin)、律动收腿转(Bounce cross spin)、腾空转(Air spin)、地板转(Ground spin)、基础律动跳跃(Bounce jump)、奔跑者跳跃(Running man jump)、旋转跳跃(Spin jump)等。


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